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高中语文的学习,是学生全面学习语文技能,领悟语文精髓的一门重要学科.而在当前高中语文散文阅读教学的过程中,笔者发现学生的审美能力不高,对散文的理解力和感悟力也不够,在散文教学中还存在着一定的问题.要想让学生能够全面地把握散文的审美价值,掌握文章的情感脉络,还需要广大语文教师在教学的过程中不断探索,创新和改革教学方式,提高学生对散文阅读的兴趣.