【摘 要】
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众所周知,中职学校对人才培养都具有很强的目标性,对中职教师而言,主要教学任务就是培养一批面向生产、经营、管理第一线的技术应用性人才,总体而言,还是偏重于提高学生实际
【机 构】
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日照市机电工程学,山东 日照,276800
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众所周知,中职学校对人才培养都具有很强的目标性,对中职教师而言,主要教学任务就是培养一批面向生产、经营、管理第一线的技术应用性人才,总体而言,还是偏重于提高学生实际应用与实践能力的.在研究调查中却发现,中职课程教育教学的职业实用性还比较欠缺,这不但和中职学校的人才培养理念相违背,而且无法满足新课改的要求.站在一个中职教师的角度,就“中职学生职业规划有效性”这一主题内容进行了探究.
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