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信息技术教育是以培养学生的信息活用能力,即用信息技术解决问题的能力为主要目标,它包括信息收集、信息分析、信息处理、信息加工等各种能力。在用信息技术解决问题的过程中,需要大量使用计算机、网络等各种信息工具,同时需要培养学生的网络道德。
初中生网络应用能力的培养策略
【摘 要】
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信息技术教育是以培养学生的信息活用能力,即用信息技术解决问题的能力为主要目标,它包括信息收集、信息分析、信息处理、信息加工等各种能力。在用信息技术解决问题的过程中
【机 构】
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江山外国语学校
【出 处】
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软件导刊.教育技术
【发表日期】
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2014年5期
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