摘要：网络时代的全面到来，让我们的阅读方式也越来越多元化，由传统的纸质阅读向电子阅读转变，由单一的文字阅读向音频阅读转变，我们的阅读视野变得越来越宽，阅读方式越来越多元化，阅读体验得到了有效提升。随着智能手机的普及，我国的网民群体在进一步扩大，这对汉语言文学经典阅读产生了一些影响，虽然让我们利用碎片时间阅读书籍，但是网络书籍质量良莠不齐，对汉语言文学经典阅读与体验产生了不利影响，人们在追求新鲜事物的同时忽视了对汉语言经典的深入挖掘，对于经典阅读的深度有所降低，这是不利于传统文化传承的。
　　关键词：网络时代 汉语言文学 经典阅读
　　随着“互联网+”时代的到来，我们了解信息的渠道越来越多元化，电子阅读受到人们的青睐。我们应该辩证看待网络时代和汉语言文学之间的关系，既要对经典文学进行传承，更要对传统文化进行创新，让其在新时代焕发出新的生机，渗透到我国精神文明建设中。笔者认为我们应该找准网络时代和汉语言文学的契合点，提升汉语言文学经典阅读与体验效果。
　　一、网络时代和汉语言文学的关系
　　（一）表现形式上的对立关系
　　网络时代主要是依靠手机、电脑、自媒体、APP软件等来进行信息的拓展；汉语言文学主要是依赖纸质书籍来进行信息的传递，二者在信息传播上存在着不同。此外网络时代文学主要是以通俗易懂的语言为主、很多都是文章篇幅比较短、哲理比较浅显的文章；汉语言文学作品虽然篇幅也不算太长，但是却言简意赅，蕴含着深邃的哲理。例如司马迁所著的《史记》，全书大概有50多万字，却记录了中国三千多年的历史，用语比较严谨，是我国史书界的里程碑之作。网络文学利用碎片时间就可以进行阅读，坐公交的路上、逛街排队的间隙等，当下言情小说、电竞游戏类小说、新闻八卦等最受网民的喜爱，大多数人不喜欢阅读晦涩难懂、篇幅较长的汉语言文学经典。
　　（二）互补互利的关系
　　网络时代的到来，为人们的阅读带来了很大的便利，以往人们智能通过阅读纸质书籍来获取知识，主要是通过图书馆、报纸等来进行阅读，网络时代让人们摆脱了时间、地点的限制，随时随地利用手机来开展阅读。汉语言文学作品也可以融入到网络时代的大潮中，利用当下流行的电子书，让人们在手机上就可以进行阅读，利用浏览器、读书软件等来阅读，扩大汉语言文学的传播渠道。此外，很多商家和作者为了博眼球，上传了一些毫无营养的口水文章、低俗文章，这些文章是不利于提升国民素质的，我们可以利用汉语言文学作品来净化网络环境，弘扬传统文化，抵制低俗文化的入侵，构建学习型社会，提升国民阅读素养。
　　二、提升汉语言文学经典阅读与体验策略
　　（一）运用阅读APP软件，拓展汉语言文学经典作品阅读渠道
　　当下手机智能化阅读软件已经成为了人们阅读的主要途径，汉语言文学也要跟上时代步伐，运用阅读APP软件，编创汉语言经典作品电子文件，让读者通过各大阅读软件来下载阅读。阅读软件可以让汉语言文学作品融入到我们的生活中，利用学习、工作中的闲暇时间就可以阅读经典文学作品，让越来越多的人爱上汉语言文学。阅读软件可以让汉字“活起来”，读者可以自主设计阅读速度、文字大小等，创新阅读的方式，加快提升国民阅读素养，这也是全民阅读活动的要求。
　　（二）运用互联网资源，宣传经典文学作品
　　互联网是一个开放性的阅读平台，我们可以创新汉语言文学经典文学作品的宣传渠道。例如利用互联网的听说软件，例如喜马拉雅读书、蜻蜓FM等平台，上传一些汉语言经典文学作品，可以是音频、视频等，创新汉语言文学的宣传渠道，让文字转化为生动的音频、视频，带给读者听觉、视觉上的享受，加深读者对汉语言文学经典的了解深度，了解经典文学作品中蕴含的文化传统，有效提升读者的阅读体验，培养国民良好的阅读习惯。
　　（三）结合网络新媒体，让汉语言文学走入大众视野
　　电视媒体可以说是我国受众最广泛的传播平台，我们可以借助一些电视媒体节目，拓展汉语言文学的宣传渠道，让汉语言文学经典走入大众视野。例如央视最近几年推出的《朗读者》《见字如面》等栏目，致力于弘扬中华传统文化，为民众推荐一些优质书籍，邀请一些家喻戶晓的名人来推荐书籍，扩大阅读的影响力，让更多人开始关注到阅读，重新拿起书本，细细品味书籍中蕴含的人生哲理，提升民众的文学素养，这也是我国精神文明建设的客观要求。
　　结语
　　总之，汉语言文学经典需要阅读者静下心来，潜心阅读，逐字逐句地阅读，体会古代汉语蕴含的文化传统，对于读者的启发性比较大。汉语言文学应该紧密结合时代潮流，结合网络时代特征，拓展宣传、阅读渠道，让阅读深入人心，爱上阅读，爱上汉语言文学，守住中华文化的根。
　　参考文献：
　　[1]尹顺民.网络时代汉语言文学经典的阅读与体验[J].中国报业，2019（02）：93-94.
　　[2]拓新.网络环境下汉语言文学经典阅读方法探究[J].佳木斯职业学院学报，2019（01）：198-199.
　　作者单位：江苏省武进职业教育中心校