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从目前高职英语教学的现状来看,我国高职毕业生的英语水平远远不能满足社会对于实用性,技能型人才的要求,也不能很好地适应当前改革开放的形式。高职英语教育的应用性,实践性和实用性显示出了高职英语即独立于普通中等英语教育,有不同干普通大学英语教育的特性。那么高职英语教学应该如何办出自己的特色?它应该走什么样的道路来适应现代化建设的发展,为社会提供大批实用型和技能型人才呢?