【摘 要】
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【摘要】通过对以形象直观教具为依托的教学方法、以提高讲授效果为目的的教学方法、以发挥学生主体作用为目的的教学方法等三类六种教学方法的研究成果进行分析,发现教学方法的使用绝不仅局限于某一个教学环节;对教学方法的使用不断创新和改进,可以大大提高教学效果;多种教学方法的相互结合可以更好地发挥各自的作用。 【关键词】小学语文;教学方法;教学效果 【中图分类号】G623 【文献标识码】A
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【摘要】通过对以形象直观教具为依托的教学方法、以提高讲授效果为目的的教学方法、以发挥学生主体作用为目的的教学方法等三类六种教学方法的研究成果进行分析,发现教学方法的使用绝不仅局限于某一个教学环节;对教学方法的使用不断创新和改进,可以大大提高教学效果;多种教学方法的相互结合可以更好地发挥各自的作用。
【关键词】小学语文;教学方法;教学效果
【中图分类号】G623
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