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本文作者通过新疆“双语”骨干教师的汉语学习过程来了解民族间汉语教学的特点及难点，旨在有针对性地提高新疆地区少数民族双语教师的汉语水平．促进少数民族地区的教育发展。
民族间汉语教学的几点思考——以我校援助新疆中小学少数民族“双语”骨干教师培训为例
【摘 要】
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本文作者通过新疆“双语”骨干教师的汉语学习过程来了解民族间汉语教学的特点及难点，旨在有针对性地提高新疆地区少数民族双语教师的汉语水平．促进少数民族地区的教育发展。
【机 构】
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南京师范大学文学院
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2009年32期
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