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教师心理健康需要社会和学校共同关注，而教师自身尤其需要重视自己的心理健康。教师可以从角色认同、评价自我、劳逸结合、乐于合群、情绪调控等几个方面进行自我调控。
教师心理问题的自我调控
【摘 要】
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教师心理健康需要社会和学校共同关注，而教师自身尤其需要重视自己的心理健康。教师可以从角色认同、评价自我、劳逸结合、乐于合群、情绪调控等几个方面进行自我调控。
【机 构】
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苏州大学文学院
【出 处】
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湖州职业技术学院学报
【发表日期】
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2007年2期
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