【摘 要】
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作为一线小学语文教师,“叙事”的过程就是反思的过程,就是不断地自我发现、自我提升的过程.我在日常的教学实践中,用此方式,梳理内在的生命体验;通过对教学经历的反思,逐渐
【机 构】
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成都市太平小学校 四川 成都 610041
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作为一线小学语文教师,“叙事”的过程就是反思的过程,就是不断地自我发现、自我提升的过程.我在日常的教学实践中,用此方式,梳理内在的生命体验;通过对教学经历的反思,逐渐理解在那个经历中所隐含的意义和体验.我在讲授北师大语文三年级上册《你一定会听见的》这篇课文时,从强调课前导入、运用思维导图、采用多媒体技术三方面切入,论述了构建小学语文高效课堂的方法,结合自身对新教育理念的思考及教学实践中的生命叙事与反思,由衷谈论新教育理念中我对“高效课堂”构建的一点点感悟.
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