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目的:了解沈阳体育学院竞技体校青少年运动员营养成分中矿物质摄入量并提出合理建议。方法:采用称重法对沈阳体育学院竞技体校运动员进行矿物质膳食调查,连续进行六天。结果:
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基于马克思主义的活动理论、建构主义理论及现代互动教育理论，提出“参与共同体”思想政治教育理念，体现出教育者主体与受教育者主体的参与共同体的关系，其实质是一种教育者主体
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设计实现了一个Android手机的App,为老年人跌倒提供实时检测,并在检测到跌倒发生时,及时发送报警短信到指定的手机。通过对从手机内置的加速度传感器和陀螺仪获取的数据求向
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