【摘 要】
:
目的探究老年重度牙周炎患者病变加重的相关影响因素,为临床的治疗和预防提供参考依据。方法采用回顾性调查统计我院门诊确诊为牙周炎的老年患者500例,统计在治疗随访中病变
【机 构】
:
深圳市龙岗区第二人民医院口腔科,韶关市第一人民医院口腔科
论文部分内容阅读
目的探究老年重度牙周炎患者病变加重的相关影响因素,为临床的治疗和预防提供参考依据。方法采用回顾性调查统计我院门诊确诊为牙周炎的老年患者500例,统计在治疗随访中病变加重的例数,并结合临床检查以及问卷调查,采用Pearson单因素分析及logistic回归分析确定老年重度牙周炎患者病变加重的相关危险因素。结果 500例老年牙周病患者中,实验组217例,占43.4%。患者出现病变加重与性别、年龄没有显著相关性(P〉0.05),而与吸烟史、饮酒史、是否按时复诊、牙周炎知识了解程度、平均月收入、文化程度、每日刷牙
其他文献
浅谈教态美禹州市教师进修学校王金红教态,是指教师授课的姿态,它由眼神、表情、语调、动作和体态等方面的因素构成。教态作为一种教学手段,它是一种无声的语言,它用于课堂教学,可
目的探讨急性冠脉综合症PCI前应用瑞舒伐他丁治疗的心肌保护作用。方法选取我院2011年8月-2012年7月收治的76例需进行PCI的急性冠脉综合症患者,随机将其分为A、B两组,各38例,
怎样与学生个别谈话●柏楚太个别谈话是班主任常用的教育方法之一。怎样才能收到较好的谈话效果?关键是要掌握好谈话过程的每一个环节,讲究谈话的方法与艺术。首先,要充分作好谈
仲秋之夜,孤寂中又翻起朱自清的《背影》来,掩卷深思之际,那浩瀚天宇中皎皎明月,不时浸入我酸楚的心。我想起了小时候的事,想起了我的父亲……那时候,家里很穷,粮食常常不够吃。记忆
如何消除后进生的●不●良●心●理●因●素●蔡海鹏后进生的转化工作是一项复杂的工作。教师如不针对后进生的心理特征进行教育,效果往往事倍功半。笔者认为,可从以下几方面入
目的探究腹腔镜辅助阴式子宫切除术的临床价值。方法选取该院60例子宫疾病患者按照治疗方法将其分为两组(各30例),观察组行腹腔镜辅助阴式子宫切除术,对照组行传统开腹手术。结
如何捕捉最佳教育时机●计玲珍潘建生青少年学生一般涉世不深、可塑性较强,一旦受到客观环境的影响或突发事件的冲击,心理上会随之波动。在成长的关键时刻,尤其需要教育者及时给
米酒是我们祖先最早酿制的酒种,几千年来一直受到人们的青睐。米酒是以大米、糯米为原料,加麦曲、酵母边糖化边发酵的_种发酵酒,各地品种浓淡不一,含酒精量多在100%-20%之间,属一种