实践导向下高师学前教育专业舞蹈教学策略研究

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高师学前教育专业是培养幼儿教育者的主体,舞蹈课作为学前教育专业必修课之一是培养学生具有舞蹈教学能力的专业基础课。《幼儿园教师专业标准》中提到幼儿教师应具有艺术欣赏和表现知识与能力,对于高师学前舞蹈教育来讲,应该围绕《幼儿园教师专业标准》的要求以及结合当下学前教育专业的实践导向来培养学生。然而目前学前舞蹈教学情况不容乐观。舞蹈教师缺乏学前教育相关知识背景,一味生搬硬套专业舞蹈教学模式,教学方法不够适宜;对教学对象没有进行深度剖析;对教学目标没有经过反复推敲等问题是导致学前教育舞蹈教学始终没有走向良性发展的重
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