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在合作学习中有这样的现象:优等生独挡一片天,而潜能生却很少有发言的机会。面对这些问题,教师要树立正确的学生观,用多种方法提高潜能生的学习兴趣;学习小组成员要帮助和关爱潜能生,以提高小组的凝聚力、竞争力。
在合作学习中潜能生的转化策略
【摘 要】
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在合作学习中有这样的现象:优等生独挡一片天,而潜能生却很少有发言的机会。面对这些问题,教师要树立正确的学生观,用多种方法提高潜能生的学习兴趣;学习小组成员要帮助和关
【机 构】
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南宁市凤翔路小学
【出 处】
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基础教育研究
【发表日期】
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2019年14期
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