论文部分内容阅读
检验医学作为将基础医学成果在临床中应用的学科，发展很快并呈现多元化趋势，在对其产生原因进行分析的基础上，阐述国内外检验医学教育的主要模式和创新的可能性，认为好的检验医学教育模式应该通过实践进行选择，提出建立以培养研究型人才和技术型人才为中心的新的检验医学教育体系构想。
国内外检验医学教育的比较和创新
【摘 要】
：
检验医学作为将基础医学成果在临床中应用的学科，发展很快并呈现多元化趋势，在对其产生原因进行分析的基础上，阐述国内外检验医学教育的主要模式和创新的可能性，认为好的检验医学
【机 构】
：
大连医科大学检验医学院
【出 处】
：
山西医科大学学报：基础医学教育版
【发表日期】
：
2008年2期
【基金项目】
：
辽宁省“十一五”教育科学规划课题基金资助项目
其他文献
通过多年"生物医学电子显微镜技术"研究生课程教学工作,体会到应力求做到理论与实践相结合,专业知识与非专业知识相结合,多种显微技术相结合,基础研究与临床应用相结合,经典
“眼前的这场危机显然比十年前的亚洲金融危机要严重得多，但我们的物质基础也比十年前雄厚得多，经验也丰富得多，还有多年形成的行之有效的体制机制和更强大的科技实力。”国家统
出口退税制度是一项出口税收激励机制，出口退税政策的实施，对促进我国出口贸易的增长发挥了、重要的作用。但其调整也对出口企业产生了一定的负面影响，企业应积极应对国家出口退
在2000级、2001级、2002级临床医学生中实施五步模式教学法,即自学质疑、互相交流、亲自实践、归纳总结和创新发展。在临床实践过程中以教师为主导,以学生为主体,其效果显著,
为充分利用高等学校实验室资源，促进实验教学改革，培养学生的创新精神和实践能力，在实验教学工作中以选修课的方式进行实验室开放，对于加强实验室开放的管理，提高实验教学质量，获得
为了探索普通高等医学院校本科血液病学医学课程双语教学方式，开展了不同形式的双语教学，并进行了初步的教学评价。结果表明，双语教学应循序渐进，采取不同方式逐步深入。
医学遗传学传统的实验教学方法效果不佳。若在实验课堂上创新教学方式,改进教学内容,并借助科研实验室增设医学本科生实验教学第二课堂,将能很好地激发学生的学习热情,培养学
多媒体教学已逐渐成为生理学专业的主要教学方式,它以独特的教学效果,赢得了广大师生的认可和欢迎.但在生理学的多媒体教学过程中,也出现了一些问题和不足,为了在今后的教学
本科教育是高等教育的主体和基础，抓好本科教学是提高整个高等教育质量的重点和关键。本科教学评估工作的开展具有非常重要的意义。根据本科教学评估中自评阶段的感受，结合多年