依托文本增强小学语文言语训练

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《义务教育语文课程标准》(2011版)提出:“语文课程是实践性课程,应着重培养学生的语文实践能力,而培养这种能力的主要途径也应是语文实践.”叶圣陶先生指出:“教材无非是个例子,凭这个例子要使学生能够举一反三练成阅读和作文的熟练技能.”由此可见:语文教学一定要凭借语言材料进行言语训练,让学生在训练的过程中发现语言的规律,掌握运用语言文字的方法.
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