大学生学业评价改革研究

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通过分析我国高校大学生学业评价的现状,发现我国高校大学生学业评价存在以下四方面问题:评价目的缺少发展功能;评价主体以教师为主,缺乏多元化;评价方式单一,难以体现学生真实水平;评价结果的反馈缺乏时效性。据此,提出大学生学业评价改革的建议:明确学业评价的功能;构建多元化的评价主体;运用多样化的评价方式;提高学生对评价结果的利用率。
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