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“国际贸易”课程研究性教学的实践与思考
“国际贸易”课程研究性教学的实践与思考
来源 :黑龙江教育(高教研究与评估) | 被引量 : 0次 | 上传用户:qq85451619
【摘 要】
:
研究性教学有利于培养学生的自主学习能力、创新能力和合作精神。文章从研究性教学的内涵、特征、模式与实施条件入手,提出了国际贸易课程实施研究性教学的策略,并分析其实施效
【作 者】
:
张桂梅
【机 构】
:
山东工商学院
【出 处】
:
黑龙江教育(高教研究与评估)
【发表日期】
:
2015年10期
【关键词】
:
研究性教学
国际贸易
模式
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研究性教学有利于培养学生的自主学习能力、创新能力和合作精神。文章从研究性教学的内涵、特征、模式与实施条件入手,提出了国际贸易课程实施研究性教学的策略,并分析其实施效果。
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