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本文作者通过高职院校的基础英语教学情况的调查发现，高职院校的基础英语教学面临着投入大、产出少的尴尬境地。作者尝试使用分层教学法，来提升教学效果，使高职院校的毕业生能很好的服务于社会，并对此方法进行简单阐述。
浅议高职院校基础英语的分层教学
【摘 要】
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本文作者通过高职院校的基础英语教学情况的调查发现，高职院校的基础英语教学面临着投入大、产出少的尴尬境地。作者尝试使用分层教学法，来提升教学效果，使高职院校的毕业生能很
【机 构】
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辽宁现代服务职业技术学院
【出 处】
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才智
【发表日期】
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2015年18期
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