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“语文动态课堂”是教师在语文课堂教学中因势利导，学生自主参与的基础上，时刻关注并及时捕捉课堂上有探究价值的新信息、新问题。再有所发现、有所拓展、有所创新，促进教学的不断动态生成和发展的语文教学活动。语文课堂是师生情感交流、知识共享的过程，既包括预设性生成。也包括非预设性生成的过程．确实需要每位语文教师正确把握。只有这样．教学中所提出的三维目标才有可能得以实现。