小学语文识字教学的策略思考

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识字教学是当前小学语文教学中的重点,是整个语文学习阶段发展的重要内容.学生想要感受良好的语文学习环境就应该先识字,这样才可以通过汉字来描述自己所见到的美好世界.中国千百年的文化演变历程是教育工作者不断努力得出的智慧结晶.文字的不断演绎,既体现出了中华传统文化极大地包容性,又表现出它在传承汉语文化方面有着重要的意义和地位.下面,本文就关于小学语文识字教学策略而展开探讨与思考.
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