【摘 要】
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随着新课程改革的不断推进,学校的教育教学工作在多个方面都发生了变化,教师的教学理念、教学思路、教学方式等出 现了调整和创新,教学管理模式也出现了相应的变化,以此来为
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随着新课程改革的不断推进,学校的教育教学工作在多个方面都发生了变化,教师的教学理念、教学思路、教学方式等出 现了调整和创新,教学管理模式也出现了相应的变化,以此来为学生打造更好的进行知识学习和个人发展的平台。在教育教学改革中, 班主任管理语言艺术也是非常重要的组成部分,恰当的使用管理语言能够达到更好的班级管理效果。本文就对小学班主任管理语言艺 术进行分析,研究其使用原则,提出有效提升管理语言艺术的策略,希望能为小学班主任进行班级管理提供一些启发。
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