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由于各种原因，作为教学改革主体的教员、学员在教学改革活动中陷于被动、应付、被迫等状态，影响教学改革的深入发展。文章分析了教学改革中师生主体性缺失的原因，并提出了发挥师生主体性的对策。
师生主体性缺失：军校教学改革值得警惕的问题
【摘 要】
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由于各种原因，作为教学改革主体的教员、学员在教学改革活动中陷于被动、应付、被迫等状态，影响教学改革的深入发展。文章分析了教学改革中师生主体性缺失的原因，并提出了发挥师
【机 构】
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军事交通学院指挥系
【出 处】
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管理观察
【发表日期】
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2009年21期
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