【摘 要】
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目的:探讨品管圈教学模式如组织“群策群力强化技能圈”活动在基础护理学实践教学中应用效果.方法:选取宣城职业技术学院医护学院2018级专科护理班100名学生,随机分为对照组1班和实验组2班,各50名学生.对照组1班采用传统的基础护理学实践教学模式,实验组2班采用品管圈教学模式.结论:在基础护理学应用品管圈教学模式可以更加有效地提高学生的实践理论和技能水平,该模式值得在高职院校中推广.
【机 构】
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宣城职业技术学院医护学院,安徽 宣城 242000
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目的:探讨品管圈教学模式如组织“群策群力强化技能圈”活动在基础护理学实践教学中应用效果.方法:选取宣城职业技术学院医护学院2018级专科护理班100名学生,随机分为对照组1班和实验组2班,各50名学生.对照组1班采用传统的基础护理学实践教学模式,实验组2班采用品管圈教学模式.结论:在基础护理学应用品管圈教学模式可以更加有效地提高学生的实践理论和技能水平,该模式值得在高职院校中推广.
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