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目前教改背景下，中职班主任在教学中渗透德育有益于保障学生素养的提升。目前，教学过程中仍存在学生学习态度消极的情n况，为了顺应素质化教育这一重要目标，中职班主任需要对学生营造良好的德育模式。本文针对目前中职阶段教学中德育渗透的原则进行分n析，进而探讨中职班主任如何在学生学习中渗透德育的措施，有效提高其综合素养。