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牛价高，产奶少．乳头坏，配种难，产犊杂，系谱乱……最近．来自河北、黑龙江、辽宁三省的部分农牧民群众代表相继来到半月谈编辑部，倾诉他们深受进口新西兰劣质奶牛坑害的痛苦与愤怒。半月谈特派小分队记者奔赴三省深入调研。
进口劣质奶牛激怒三地奶农
【摘 要】
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牛价高，产奶少．乳头坏，配种难，产犊杂，系谱乱……最近．来自河北、黑龙江、辽宁三省的部分农牧民群众代表相继来到半月谈编辑部，倾诉他们深受进口新西兰劣质奶牛坑害的痛苦与愤怒。半
【机 构】
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半月谈记者
【出 处】
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北方牧业
【发表日期】
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2005年11期
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【摘 要】初中阶段的数学课程教学，需要结合新课改的基本目标，转变课程教学形式。重视对初中生的数学提问能力的引导，能够让学生在整个课堂中带着质疑去思考，更好的理解数学基础知识，对提升学生的课堂参与积极性与主动性都有着积极影响作用，需要教师加强实践探究分析，找出最适合初中生的数学课程提问能力指导的方法。 【关键词】初中数学；主动提问；方法途径 【中图分类号】G633.6 【文献标识码】A 【文章
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