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客观来说,作业是课堂教学的补充,是让同学们充分利用课余时间来巩固课堂知识的必要手段.然而长期受到应试教育的影响,作业往往成了单纯的刷题,让同学们感到枯燥乏味,无法起到作业应有的效果.本文结合教学经验对初中数学教学中如何巧妙地设置数学作业,提高学生学习效率进行探索.
初中数学作业设置要走心
【摘 要】
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客观来说,作业是课堂教学的补充,是让同学们充分利用课余时间来巩固课堂知识的必要手段.然而长期受到应试教育的影响,作业往往成了单纯的刷题,让同学们感到枯燥乏味,无法起到
【机 构】
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广西壮族自治区百色市田阳县坡洪中学
【出 处】
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家长（中、下旬刊）
【发表日期】
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2018年11期
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