【摘 要】
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在培养学生写作能力的过程中，笔者建议我们可以从三个方面入手落实教育目标，首先，我们要让学生多阅读，进而 在阅读过程中学会他人的方法，见识他人的知识，感悟他人的情感与思想。
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在培养学生写作能力的过程中，笔者建议我们可以从三个方面入手落实教育目标，首先，我们要让学生多阅读，进而 在阅读过程中学会他人的方法，见识他人的知识，感悟他人的情感与思想。所以，学生阅读过程中其实也是在感悟生活。再有， 我们还需要学生养成写笔记的习惯，在写笔记的过程中，积累下触动自己的灵感，积累下自己的情感与思想，此时，这也是一种“对 话”，心与心的对话。此外，在拥有了丰富的见识之后，我们还需要让学生完成创造性的写作活动。本身写作就是一种创作活动， 它是学生内在想法的一种外化。由此可
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