关于大体育『6+1』赛事课程的思考

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赛事活动对于中小学生的成长有着重要的作用.《学校体育工作条例》指出,学校体育竞赛贯彻小型多样、单项分散、基层为主、勤俭节约的原则,每年举行一次以田径项目为主的全校性运动会.但长期以来,很多学校的体育竞赛仅限于一年一度的田径运动会.随着全民健身、素质教育等观念的逐步深入,这种以田径项目为主的运动会越来越难以适应新时代教育思想的要求与发展.
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建设数字资源是中小学信息技术高速发展背景下学校发展的必由之路.郑州市中原区阳光小学立足实际,积极建设以青年教师成长学院和家校共育板块为主的数字资源平台,全力打造“校园云书院”数字资源体系,以促进学校高质量发展.
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数学与学生的实际生活有千丝万缕的联系,用生命的教学理念来构建数学课堂,是小学数学课程标准倡导的数学学习新境界.rn如何把较难的数学知识简单化,如何让学生在数学学习中不断获得成功和满足,如何让学生像喜欢音乐、体育、美术等一样喜欢数学,作为数学教师,需要认真思考、研究和实践.为此,我校成立了“小学\'数学好玩\'版块教学的有效性研究”课题小组,针对小学生可塑性强、自控能力差、情绪波动大等特点,充分借鉴深受学生喜爱的游戏、动画等形式,确立了让学生“在玩中学数学”的教学思想,引导学生从喜爱到投入、到钻研、
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德育即道德品质教育,包括社会道德教育、家庭道德教育和学校道德教育.党的十八大以来,立德树人成为新时代教育的根本任务.学校如何正确认识德育,使学生形成正确的世界观、人生观和价值观,深植爱国主义情感,增强民族自信心,遵纪守法、尊敬师长、文明礼貌、与人为善,是值得我们深入研究的重要课题.实践证明,在教学中融入精准教学理念,开展精准施教,坚持“学生本位”原则,是提高教学有效性的重要途径.
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在写作教学中,教师可以借助教材文本指导学生进行写作训练,将阅读与写作紧密结合起来,由高效“输入”转化为有效“输出”.rn一、借助教材文本,指导学生立意、选材rn立意和选材紧密相关,立意是文章的灵魂,材料是文章的血肉.教材文章《散步》,作者选取平凡小事——祖孙三代一起在田野散步,来表现尊老爱幼的传统美德.内容看似平常,但平凡小事中流淌着亲情,滋润读者的心灵.那么,在写作教学中,教师就可以借助尊老爱幼的主题,训练学生从生活小事入手选材.如:我陪奶奶看大戏,奶奶看我跳街舞;爷爷为我排队炸爆米花,我为爷爷捏肩膀;
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小学生写错别字是经常出现的现象,这是学生语文基础不牢的体现.教会学生掌握字词的正确写法,让他们少写错别字,是中小学语文教学的主要目标之一.笔者现结合平时的语文教学实践,谈谈如何让学生少写错字.
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