【摘 要】
：
《家》是巴金在现实主义方面的代表作品之一,它描绘的是一个封建家族的变化史,这部作品不仅体现出封建思想的丑陋以及封建制度的腐败,也体现了中华民族所具备的一些特点.在这
论文部分内容阅读
《家》是巴金在现实主义方面的代表作品之一,它描绘的是一个封建家族的变化史,这部作品不仅体现出封建思想的丑陋以及封建制度的腐败,也体现了中华民族所具备的一些特点.在这部作品中,巴金凭借自己对封建家庭制度的深刻体会以及相关生活阅历,采用现实主义方法,以高氏家族为背景,对各种人物进行了不同的描述,深刻地表明了自己的观点,那就是封建制度必然导致一些问题,给我国的旧制度敲响了丧钟.笔者曾根据人物性格对《家》进行解读,所以本文将从不同的角度重新解读这部作品.
其他文献
介绍研究团队近些年关于红茂草异紫堇碱在抗炎与促细胞免疫活化方面的研究工作.团队工作主要体现在以下几个方面:药用植物红茂草人工栽培技术和规范化种植研究,红茂草生物碱
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
2012年新修订的我国民事诉讼法对第三人撤销权诉讼进行了规定,这是第三人为避免自身利益受损而享有的特殊事后救济程序.虽然有条文的规定,但是在具体的司法实践中对于法条的
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
数学要面向全体学生,实现人人学有价值的数学,人人都能获得必要的数学,不同的人在数学上得到不同的发展。由于学生的认知水平有很大的差异性,要实现每个学生在原有基础
Math
2019年6月1日上午,由长江教育研究院和宁波大学主办,《宁波大学学报》(教育科学版)作为媒体支持单位的“2019宁波·长江教育论坛”在宁波大学举行.论坛主题为“长江三角洲区
源远流长的中国古代文论为我们构筑了丰富多姿的理论视域,这其中既有对文体的探索,也有对文辞的追求;既有对创作主体的建构,也有对审美体验的追寻,但贯穿始终的则是对文学教
探析教学问题,教学内容,选修课追求拓展与延伸,学习方式上,选修课更加注重思辨性与探究性;选修教学要努力实现单篇教学与整体教学的有机结合,以更有效地培养学生的探究能力;
中国版画的现状目前应该还算正常。版画教学培养了大批专业版画人才,在过去的30年间不仅在学院普及了“三版”(铜版、石版和丝网版)和综合版,而且基本完成了对几个传统版种的
杂技音乐是杂技艺术的一个重要组成部分,是从属于技巧表演的形象音乐.它通过调动音乐这种听觉艺术的各种表现手段(包括旋律、音调、节奏、节拍、速度、力度和声、音色等)烘托