初中数学如何适应新课改

来源 :读写算(教研版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:daoshi100
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
素质教育和新课改都要求教师应树立以人为本的教学理念,改变传统数学课堂上“填鸭式”的被动教学模式。注重学生的创新能力和实践能力,促进学生的多元智能化发展,促进学生数学思维能力的形成,更好地适应现代社会的发展。
其他文献
低年级写字训练的过程,是开发智力、陶冶情操、发展个性、促进学生各方面发展的过程,我愿和学生们一起奏好写字五部曲练好字,一起感受汉字的美。
学生自我管理能力是学生自主发展教育的一个重要组成部分,需要制定管理目标、制定班规、加强监督、积极引导、同时还要有评定机制作为保障,它有利于学生从自律的前提下走向自主
《语文课程标准》早就将语文的学科性质定义为“语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特點。”这里的“人文性”既包括人的文化性,又包括文化的人性,它的实质就是人文精神,人文精神主要是指人格、情感、意志、性格、心理品质等。在具体的教学中要体现人文性,就得变“教师强加体验”为“学生亲历体验”((如《赠汪伦》问题研究),变“课堂权威”、“话语霸权”为“课堂民
摘要:高中数学总复习是高中数学教学的一个重要组成部分。如何遵循教学规律和学生认识发展水平,全面有效地进行复习,是中学数学教学工作者必须面对的重要课题。笔者认为,以总复习的目标定位和特点分析为切入点,不失为解决问题的新思路和新方法。  关键词:高中数学 复习 特点 目标放向  一、高中数学总复习的特点  (一)、系统性在总复习的开始阶段,可抓住高中数学的四个分支的“龙头”章节,即代数学的函数、三角学
摘要:随着新课程改革的深入,如何更好地培养学生运用数学知识解决实际问题的能力显得越来越重要。应用题是初中生了解数学应用的一个窗口,是培养初中生数学应用意识、领会数学建模思想和方法的重要途径,也是提高解决实际问题能力的有效载体。  本文结合笔者多年的教学经验探讨了初中数学应用题教学的策略问题。  一、应用题教学的重要性  运用数学知识解决现实中的实际问题是我们学数学的重要目的之一,初中数学大纲中指出
摘要:隨着计算机的日益普及,多媒体辅助教学已成为现代化教育中的一种有效手段,恰当地数学教学中使用多媒体教学,利用图形、图像、文本、声音、动画等多种媒体信息刺激学生的感官,通过形象生动的画面、悦耳动听的音乐等充分展示知识的形成过程,在充满趣味的氛围中,培养学生的思维能力,提高学生的综合素质,从而全面提高教学质量。  以下几点,是我在教学实践中运用计算机辅助优化数学课堂教学所总结的一些心得体会和经验。
随着科技的发展和社会的变迁,我国在发展过程对于人才的需求突出了“三高”的特点,即高层次、高素质以及高技术。而教育体系为了满足社会发展需要和市场国际化的需求,也进行了多
摘要:节奏是音乐的骨架,是掌握旋律基础的基础。因此,准确的把握好节奏是低年级学生音乐教学中至关重要的一个环节,。如何搞好节奏教学,它并不是教师单方面能够完成的,而是通过师生双边活动共同来完成,这不仅要求教师创新教法,而且要诱导学生创新学法,只有这样,才能在教学过程中产生高效率、高质量。  懂得音乐的人常常不无根据地把音乐作品的节奏比作是音乐的脉搏,换句话说也就是节奏是音乐的生命。我觉得人们这样的比
内容摘要:小学阶段的信息技术课程是一门年轻的学科,正处于一个广泛探讨、不断更新与高速发展的阶段,“创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。信息技术是一门动手操作性很强的课程,它比以往任何一门课程更强调学生的动手操作能力,而动手操作往往是创新的必要条件。  小学阶段的信息技术课程是一门年轻的学科,正处于一个广泛探讨、不断更新与高速发展的阶段,似乎还没有形成统一的标准和模式,各个地方甚至各
1 猪leptin长形受体(OB-Rb)目的基因的克隆及核酸探针的研制 根据Genebank上登录的leptin长形受体(OB-Rb)mRNA基因全序列,在其保守区设计一对引物。用Trizole法从长白三元