【摘 要】
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该文简述了如何从数学几何的角度对欧体楷书的汉字结构进行系统、完善的教学,这是一种较为崭新的尝试.通过分析欧体楷书各个笔画的角度、整个字形的协调稳定,并进一步将不同
【机 构】
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华东师范大学第二附属中学(紫竹校区) 上海 200241
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该文简述了如何从数学几何的角度对欧体楷书的汉字结构进行系统、完善的教学,这是一种较为崭新的尝试.通过分析欧体楷书各个笔画的角度、整个字形的协调稳定,并进一步将不同汉字进行归类总结,从而揭示书法楷书与数学几何之间的联系.同时,在此基础上,指出了在教学实践中存在的问题与困境,并提出了相应的解决方案,这些问题仍需要教师付出额外的精力将其进一步完善.通过数学几何视角下的楷书字体结构教学,希望学生借此能更精准地掌握字体结构的特点、提高书法学习的效率,同时也领悟到数学之美的广泛应用以及科学探究的钻研精神.
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