【摘 要】
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把学习的主动性还给学生,把时间还给学生,希望通过这一复习方法,让他们静心思考,查找整理,把老师推着学,变为我会学,我要学。从而诱发学生整合知识的能力,和自省、自纠、自我
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把学习的主动性还给学生,把时间还给学生,希望通过这一复习方法,让他们静心思考,查找整理,把老师推着学,变为我会学,我要学。从而诱发学生整合知识的能力,和自省、自纠、自我完善、自我提升的能力。
The initiative to learn returned to students, the time back to students, hope that through this review method, let them meditate, find finishing, pushing the teacher learning, I will learn, I want to learn. Thereby inducing students ability to integrate knowledge, and self-examination, self-correction, self-improvement, self-improvement ability.
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