【摘 要】
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史传文献与诸子文献共同建构了先秦散文的发展,这些文献大都经历一个编撰的过程.史传文献的原初形态是档案文献,在文体上主要呈现为记言、记事的形态,史官根据现实的需要对这
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史传文献与诸子文献共同建构了先秦散文的发展,这些文献大都经历一个编撰的过程.史传文献的原初形态是档案文献,在文体上主要呈现为记言、记事的形态,史官根据现实的需要对这些档案文献进行整理、编纂,最终不但完成史传文献的编纂,也塑造其记言、记事及事语这些文体特征.诸子文献主要生成于私学教育,其源始文献大都与私学活动相关,但在编纂方式、文体形态方面继承“国语”文献与大夫“家语”文献所开创的传统,形成格言、对话、事语等多元文体.诸子文献中的专论体,则与私学教育下的阐释风气有关,往往表现为弟子对先生言论的引申解释.一般
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