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作业设计是教学过程中的一个重要环节,它对新课程提出的要求直接起到促进作用.然而传统的教学理念中的作业设计往往有着“多、旧、难、偏”的弊端,从而使学生处于疲于应付大量作业的阴影之中,扼杀了学生学习化学的积极性,不利于学生的学科素养发展,也违背了新课程理念提出的理念和要求.我就初中化学作业的设计应注意的几个问题谈谈自己的看法.