【摘 要】
：
初中体育是学校教育必须重视的方面之一,然而在教学过程中,一些教师通常只关注学生进行体育锻炼和掌握健身技能传授知识,忽视学生心理素质训练过程和心理变化.人的意志力、记
论文部分内容阅读
初中体育是学校教育必须重视的方面之一,然而在教学过程中,一些教师通常只关注学生进行体育锻炼和掌握健身技能传授知识,忽视学生心理素质训练过程和心理变化.人的意志力、记忆力、思维逻辑能力、分析能力等都与大脑的反应产生直接的联系,通过体育锻炼可以为大脑提供更多的氧气、活跃大脑,从而提高学生的心理素质和学习效率,因此学校和教师必须重视通过体育教学培养学生的心理素质.本文根据初中体育教学现状,就如何在体育教学中加强学生的心理素质锻炼提出相关措施.
其他文献
在培智学校发展学习过程当中,课堂教育管理将会对整个的教学活动开展起到良好的促进作用.而对于一系列的问题行为管理是整个课堂管理非常重要的核心部分.因此本文着重对培智
目的:通过分析可摘局部义齿(removable partial denture，RPD)修复患者的基本情况及人格特征，探讨患者情况及其人格特征与治疗期望值、满意度的相关性，以及期望值对满意度的影响
本文从奥尔夫教学法概述开展分析,重点从融入游戏、音乐本土化建设、教学情境以及资源的有效利用几方面探讨了奥尔夫教学法在小学音乐课堂上的应用策略.
教学设计是对教学方法、学习方法作出的战略性规划.融人新课标理念的物理课堂教学设计,就是以物理课程标准界定的基本理念为指导,规划教师的课堂教学行为,转为学生的学习方式
目的：研究载不同浓度TGF-β1微球缓释药动力特性,评价载TGF-β1微球涂层多孔钛对成骨细胞影响。方法：采用粉末注射成形(Metal Injection Molding, MIM)技术制备60%孔隙度具有连通孔结构多孔钛；用改良乳化冷凝聚合交联法制备明胶缓释微球；用渗涂法在多孔钛表层孔隙内涂覆载TGF-β1明胶微球涂层,用MTT法检测载TGF-β1微球涂层多孔钛的细胞毒性,ELISA法检测该涂层
目的:探讨安徽省安庆市新型冠状病毒肺炎（coronavirus disease 2019，COVID-19，简称新冠肺炎）患者的流行病学及临床特征。方法:采用回顾性研究方法，纳入2020年1月23日—2020年2月11
目的:分析北京市境外输入新型冠状病毒（SARS-CoV-2）基因组特征及变异情况。方法:2020年2—3月收集北京市来自5个国家的12例输入性新冠肺炎病例呼吸道标本，采用高通量测序法对病