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【摘
“精细化”管理校级课题，助推教师成长
【摘 要】
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【摘 要】 课题研究既是激发教师内在需要的载体，更是促进教师专业成长的一种抓手。本文从校级课题的研究特点、基本特征、管理策略等方面简述了校级课题对教师专业成长的助推作用。 【关键词】 小学教育;课题管理;教师成长 作为学校科研工作最基层的研究细胞——校级课题研究在各大学校落地生根，它所带来的研究效益越来越受到广大教师亲睐。 一、校级课题研究特点 校级课题研究是教育科学研究的一个特定领域，它
【出 处】
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课堂内外·教师版
【发表日期】
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2019年3期
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