如何建构1分米的表象--《分米的认识》教学实践与思考

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“分米的认识”是人教版教材三年级上册第一单元测量中关于长度单位的一个知识点。学生已经学习过厘米、米和毫米,对于分米由于实际生活中应用得少,学生接触的不多。《数学课程标准》(2011版)指出“教师教学应该以学生的认知发展水平和已有的经验为基础”,有时候教师的主观起点与学生的真实起点往往不一致,为此,在教学前我对学生进行了教学前测,以便了解他们的学习起点,指导学习活动。
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