【摘 要】
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数学是我国相关教育教学中的重点教学内容之一,也是基础教育教学科目之一。在我国的小学数学课堂教学中,教师们要杜绝依据同一个标准来实施教学,应针对学生们的各自特点来采
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数学是我国相关教育教学中的重点教学内容之一,也是基础教育教学科目之一。在我国的小学数学课堂教学中,教师们要杜绝依据同一个标准来实施教学,应针对学生们的各自特点来采取不同的教育方法进行教学,从而尊重学生的个性,并进行有效的差异性教学,即因材施教。本文针对尊重学生个性而开展因材施教的教学策略进行了相关的研究和讨论。
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