【摘 要】
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均衡教育是当前义务教育所面临的一项重要课题.真正的均衡不仅是学校硬件设施的更新跟进,更应该是教育观念、办学思想、特色发展、内涵建设的融合共进.为促进长春市南关区教
【机 构】
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吉林省长春市南关区西五小学,吉林长春,130000
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均衡教育是当前义务教育所面临的一项重要课题.真正的均衡不仅是学校硬件设施的更新跟进,更应该是教育观念、办学思想、特色发展、内涵建设的融合共进.为促进长春市南关区教育均衡发展,西五大学区充分发挥优质校的辐射和引领作用,以“引领、互动、共享、提高”为大学区建设主题词,以科学制定各项教育教学管理制度为保障,以建设输出学区理念的“三个联动梯队”——领导管理团队、名师工作室团队、学科教师团队为发展核心,在师资建设、区域教研、德育建设、文化创建等方面积极探索一体化管理模式,通过优势引领、校际联动、共同发展,努力实现学区管理高效率、人才培养高规格、文化建设高品质,全面促进学区教育教学质量的整体攀升.
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