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小学品德课堂教学的内容主要来源于学生现实生活,教学过程中采用的方法也要贴近学生生活,才能提高品德课堂教学的效率,促使学生形成良好的行为习惯,从而激发学生对生活的积极性,使其乐于参与社会活动,能够成为有良好道德品质的人.只要教师灵活运用好各种各样的生活素材,就能使品德课堂行之有效,彰显出无穷的课堂魅力.