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本文分析了职业院校英语教学的现状和制约因素,并且提出了微课促进英语教学的犯非法。网络时代的飞速发展,使得学生开始越来越多的依赖网络获取相关的知识。微课作为西方教育的发展开始在我国传播,并开始逐步的影响到学生与老师的教育观念。因此,加强对微课背景下的教学探究,无论对教师还是学生,都具有重要的意义。