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“STEM”“PBL”与“传统文化”的共存教育模式
“STEM”“PBL”与“传统文化”的共存教育模式
来源 :教育科学论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jh_fan88
【摘 要】
:
中华优秀传统文化是中华民族对人类文明发展的重大贡献。学校里,传统文化的学习大多都是语文老师的任务,在语文课堂学习成语、古诗文,阅读历史故事,但是传统文化的学习并不都
【作 者】
:
李莉
【机 构】
:
南京市金陵小学;
【出 处】
:
教育科学论坛
【发表日期】
:
2018年32期
【关键词】
:
传统文化
PBL教学模式
STEM教学理念
辩证教育观
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中华优秀传统文化是中华民族对人类文明发展的重大贡献。学校里,传统文化的学习大多都是语文老师的任务,在语文课堂学习成语、古诗文,阅读历史故事,但是传统文化的学习并不都是语文老师的责任,科学老师也责无旁贷。将PBL、STEM教育与传统文化教育相融合,促进学生的全面发展。
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