【摘 要】
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本文主要针对高中数学直观想象核心素养展开研究。依据新课标,按照新教材内容,从函数、向量、立体几何、圆锥曲线等方面浅谈直观想象素养在教学中的渗透策略。根据学生水平和教学内容,通过介绍具体教学实例,展示在实际教学中提升直观想象素养的策略,从而培养学生数学核心素养。
【机 构】
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山东省青岛市实验高级中学 山东 青岛 266000
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本文主要针对高中数学直观想象核心素养展开研究。依据新课标,按照新教材内容,从函数、向量、立体几何、圆锥曲线等方面浅谈直观想象素养在教学中的渗透策略。根据学生水平和教学内容,通过介绍具体教学实例,展示在实际教学中提升直观想象素养的策略,从而培养学生数学核心素养。
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