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语文核心素养：如何落根阅读教学？“导探汇用”四环节教学路径，将有效解决这一问题。下面，仅以江霖老师执教的西师版《胡杨赞》第3—5自然段的部分课堂教学片断为例，具体呈现和阐释这一作法。
语文核心素养：如何落根阅读教学？——“导探汇用”阅读四环节教学反思
【摘 要】
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语文核心素养：如何落根阅读教学？“导探汇用”四环节教学路径，将有效解决这一问题。下面，仅以江霖老师执教的西师版《胡杨赞》第3—5自然段的部分课堂教学片断为例，具体呈现和阐释
【机 构】
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巴蜀小学
【出 处】
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语文教学通讯
【发表日期】
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2017年6期
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