论文部分内容阅读
康德说：学习，是一个像诗一样迷人的字眼。地上的蚯蚓、天上的飞机都能让他们好奇，他们无时无刻不从他们自己的生活中自发地学习。学习是儿童最重要的生命活动，是他们成长中不可或缺的需要。在漫长的教学过程中，我发现，只有幼儿亲历探究的过程，才是幼儿学会学习的过程。而在一日活动中游戏则是幼儿自发、自主地与空间、材料、玩伴相互作用的情境性学习活动。它是孩子们深爱的活动之一，也是幼儿自主学习的主要场所和幼儿自我概念形成的源泉。只有在宽松、愉悦的学习环境中，幼儿才可以根据自己的兴趣和能力，选择喜欢的活动内容，体验自己操作和交往的乐趣，积极主动地发展、探索和表现。