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期刊论文
MINT教育:德国经济发展的内驱动
MINT教育:德国经济发展的内驱动
来源 :开封教育学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wcd_soft
【摘 要】
:
德国MINT教育模式具有以下实施特点:以就业为导向,突出实践性:分级制培养,各学校形成互补;以教育链形式,推广全民参与。多年来,MINT教育是德国经济发展的内驱动,为高新产业不
【作 者】
:
朱婕
【机 构】
:
广东外语外贸大学外国文学文化研究中心,华南农业大学外国语学院
【出 处】
:
开封教育学院学报
【发表日期】
:
2019年3期
【关键词】
:
德国
MINT教育
就业
分级
教育链
【基金项目】
:
广州市社会科学规划一般项目“城市国际化战略下留学广州的现状、问题及对策研究”(项目编号:2018GZGJ29);教育部哲学社会科学研究一般项目“中国高校欧美留学博士的归国再适应问题研究”(项目编号:16YJZH079)
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德国MINT教育模式具有以下实施特点:以就业为导向,突出实践性:分级制培养,各学校形成互补;以教育链形式,推广全民参与。多年来,MINT教育是德国经济发展的内驱动,为高新产业不断提供不同层次的专业技术人员。本文就MINT教育作简单介绍,希望为我国专业人才的培养提供有益的参考。
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