【摘 要】
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民族声乐在我国音乐领域中占有独特的地位，它以优美的旋律、清晰的语言、悦耳的歌声及真实的情感，为听众提供了良好的听觉体验，使人们产生共鸣。现阶段的教育教学中，各门学科都渗透了教育心理学的相关内容。因此，将教育心理学的研究重点与民族声乐教育相结合，有助于教师从心理学的角度转变教育观念，通过观察学生的身心变化，有指向性地对学生加以引导，有利于有序开展教育活动，提高学生的价值观和艺术修养。
【基金项目】
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江苏高校哲学社会科学研究项目最终研究成果,项目名称：爱国主义歌曲融入高校思想政治教育的价值研究,项目编号：2019SJB589；
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民族声乐在我国音乐领域中占有独特的地位，它以优美的旋律、清晰的语言、悦耳的歌声及真实的情感，为听众提供了良好的听觉体验，使人们产生共鸣。现阶段的教育教学中，各门学科都渗透了教育心理学的相关内容。因此，将教育心理学的研究重点与民族声乐教育相结合，有助于教师从心理学的角度转变教育观念，通过观察学生的身心变化，有指向性地对学生加以引导，有利于有序开展教育活动，提高学生的价值观和艺术修养。
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