【摘 要】
:
写作教学一直是中学语文教学的重点,日记是提高写作水平的一种有效途径,但是近年来,日记写作陷入了发展的瓶颈,不但不能激发写作教育的活力,反而与写作教育一起陷入了一个僵化的模
【机 构】
:
华南师范大学文学院,广东 广州,510006
论文部分内容阅读
写作教学一直是中学语文教学的重点,日记是提高写作水平的一种有效途径,但是近年来,日记写作陷入了发展的瓶颈,不但不能激发写作教育的活力,反而与写作教育一起陷入了一个僵化的模板。教学中教师应掌握教学的主动权,激发学生写日记的兴趣,培养他们观察事物,感受生活的能力,教给学生写日记的方法,培养学生坚持写日记的好习惯,提高语言表达能力,使写作水平得以提高。
其他文献
传统的教学模式下,教师往往忽略对学生自主学习能力的培养,导致学生成为被动接受知识的机器,学生的独立性思维得不到有效的发展。在小学数学教学中,要实现素质化教学目标,教
研究性学习可以保障课堂教学的深度, 能够让学生对于很多具体问题的思考探究更加充分, 并且能够更好地锻炼学生的自主学习能力.对于历史课的教学实施过程而言,多在课堂上融入
“探究型”课堂教学模式凸现学生的主体地位,体现“自主探究,交流合作”的教学思想,使主体探究成为课堂教学的主旋律,根据物理学科的特点,应该改变过分强调知识传承的倾向,让学生经
小学生天性爱玩,让小学生安静地坐下来读书,并不是一件容易的事.语文教师应努力探究有效的措施,创造小学生课外阅读的有利条件,逐步培养小学生将读书作为自己的兴趣和爱好.
福泽谕吉的教育思想对日本的开展起到了重要作用,不仅促进了日本教育事业的革新,也为当代教育事业的发展提供了理论支撑。他倡导的“教育平等”、“教育独立”、“教育强国”等
纤维化不是一个独立的疾病,而是许多慢性肝病的共同病理过程.研究表明病毒感染及其它病因所致的肝脏炎症,坏死都可引起肝纤维化,肝纤维化是肝硬化的前期,是可逆转阶段,但肝纤
文学类文本阅读有助于提升学生的审美能力和鉴赏能力,丰富学生的情感体验和内心世界,是语文教学的核心和重点。高考的重点考查内容文学类文本阅读一向都是广大一线教师的重点教
随着我国教育事业的快速发展,农村初中语文教学质量不断提高,人们对于农村初中语文教学质量的要求也越来越高。要构建高效的农村初中语文课堂,教师要重视学生学习兴趣的激发
我校位于广州的城乡结合部,社会转型、体制变迁、农村城市化等宏观因素促使城乡结合部发生剧烈变化,城乡二元结构错综复杂的现状既丰富了本社区的教育资源,同时也增加了小学
目的 通过对慢性阻塞性肺病(COPD)志者及对照组进行血皮质醇(COS)水平、骨密度水平检测,了解COPD患者COS和对照组有无差异;COS水平变化和骨代谢之间的相关性.方法 对18例COPD