【摘 要】
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在新课标与部编版教材的双重影响下,初中语文课堂随之发生了许多变化.学生的主体地位得到一定程度的彰显,课堂教学的焦点也更多地放在了过程上.在这一场“变革”下语文课堂更
【机 构】
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苏州市吴江区芦墟初级中学,江苏 苏州
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在新课标与部编版教材的双重影响下,初中语文课堂随之发生了许多变化.学生的主体地位得到一定程度的彰显,课堂教学的焦点也更多地放在了过程上.在这一场“变革”下语文课堂更具人文关怀,更加注重学生自身的成长.但是,无可避免地在初中语文课堂上依然存在一些问题,诸如教学方法运用不当、课堂提问技巧性不足、课堂评价语单一等问题.基于此,结合观察及实践,对初中语文课堂中常见的一些问题分别进行了诊断.
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