【摘 要】
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日光温室的引进在西北地区开始于上世纪80年代，在反季节生产以及增加农民收入等方面发挥了巨大作用。第一代日光温室的基本框架是脊高2．5米～2．8米，净跨度6．5米～7．5米，坡度较为缓和，前屋
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日光温室的引进在西北地区开始于上世纪80年代，在反季节生产以及增加农民收入等方面发挥了巨大作用。第一代日光温室的基本框架是脊高2．5米～2．8米，净跨度6．5米～7．5米，坡度较为缓和，前屋面大部分的采光角度在20度。30度左右。此种结构虽然方便和减轻了生产者拉放草帘的强度，但由于平缓区域较大，冬季室内屋面易形成水滴，水滴不能顺着前屋面滴落在温室的前脚，
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〔关键词〕 写字教学；示范；比较； 练习 〔中图分类号〕 G623.22 〔文献标识码〕 A 〔文章编号〕 1004—0463（2013） 09—0077—01 小学教师不仅要学习和使用好国家通用语言文字，还要承担培养下一代“说普通话、写规范字”的神圣职责。在日常的写字教学中，笔者非常注意从以下几方面着手，以实现写字教学的扎实有效。 一、注重示范，身教与言教并举，为学生搭建个性绽放的
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甘肃省政府参事组成的生态补偿制度建立情况调研组，于2008年7月先后对天水、庆阳、平凉市的9个县（区）进行了调研。并与省直有关部门座谈，查询了相关资料，了解了有关情况。经认真思
2011年10月26日下午，全省林业信息化工作电视电话会议在兰州召开。省林业厅党组书记、厅长高清和，厅党组副书记火统元，党组成员、副厅长赵建林，厅党组成员、副厅长段昌盛，厅党组成
〔关键词〕 学生；自我教育能力；培 养 〔中图分类号〕 G635.5 〔文献标识码〕 A 〔文章编号〕 1004—0463（2013） 17—0022—01 自我教育是一个人在思想品德修养中自觉能动性的表现，形成自我教育能力是对学生进行思想品德培养的最终目的。前苏联教育家苏霍姆林斯基曾说：“只有能激发学生去进行自我教育的教育才是真正的教育。”学校成功的教育是使受教育者具备自我教育能力，
〔关键词〕 语文教学；创新能力；兴趣；想象力；质疑 问难；感悟生活 〔中图分类号〕 G623.2 〔文献标识码〕 A 〔文章编号〕 1004—0463（2013）14—0033—01 随着素质教育的深入发展，培养和提高学生的创新能力显得越来越重要。那么，在小学语文教学活动中，如何培养学生的创新能力呢？ 笔者对此有以下几点思考。 一、培养学生的学习兴趣，激发学生的创新欲望 杨振宁博士说：
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